El Instituto de Educación Integral de Munro (IEIM)

Educación y sociedad son conceptos que surgen uno del otro y se retroalimentan dando sentido a la posibilidad de establecer pautas que caracterizan nuestra cultura.

La violencia y la imposición, traducen resolución de conflictos por la fuerza y generan una reacción en cadena donde parecería que ésa es la única opción.

A pesar de esta realidad que se evidencia, muchas personas pugnan por revertir ésta situación promoviendo otra formas de resolución para generar una "cultura de la paz".

La educación debería ser posibilitadora de la construcción de esta cultura y cuando se promueve a partir de este objetivo, no solo se trasmiten valores sino que se construyen y fomentan actitudes de justicia, libertad, comprensión y respeto favoreciendo el compromiso, la autonomía, el diálogo y la participación. Al mismo tiempo se cuestionan los valores como la discriminación, la intolerancia, la indiferencia, el conformismo.

La educación formal no es suficiente y por eso la escuela muchas veces cae en situaciones violentas ya que los chicos sienten al sistema educativo como inaccesible, no propio, sintiéndose imposibilitados de ser parte de su estructura.

Es cierto que no todo lo que aprenden, tiene relación directa con su realidad, pero hay situaciones problemáticas planteadas sobre disciplinas escolares que desarrollan la capacidad de resolver en el sentido más amplio de esta palabra.

En tal sentido y tratando de buscar estrategias metodologías acordes con nuestros objetivos, para darle sentido a estos, es que nos propusimos trabajar por proyectos en los que los chicos puedan descubrir su espacio de identidad, comprometerse en la construcción y puesta en marcha ,analizar y discutir los resultados, reubicando a la escuela en un lugar protagónico del desarrollo cultural.

"Al fin y al cabo somos lo hacemos para cambiar lo que somos" Eduardo Galeano

Silvia Nidia León Ressi
Representante Legal EP